黒板に代わるもの

明治維新から１５０年。
明治維新と同時に各地に学校が整備された。黒板はおそらくその当時から使われているツールだと思う。
文明が発達して、人は空を飛ぶようになり、宇宙までいくようになったが
一方で教育現場はほとんど変わっていない。
黒板は何故無くならないのか。
　
黒板を使って授業をするメリットデメリットをあげてみよう。
メリット
・自由度が高い
字の大きさも変えられるし、図も簡単にかけるし、磁石までつかえる。
生徒にだって扱いやすい。
　
・コストが安い
チョークはとても安いです。
　
デメリット
・手が汚れる。
・粉が出る
・掃除がめんどくさい
・書くのが手間
　
メリットの面から見ると、いわゆる電子黒板とか、パワーポイントを使った授業は自由度が無く
生徒に「答え書いておいて」という授業が出来なくなるから却下。
コストを無視すれば、ホワイトボードは有効って事か。
ホワイトボードは反射の問題もあるし塾では導入されているけど、学校ではまだまだ。
　
客観的に見たメリットデメリットだとホワイトボードが有効に思える。
これは問題ではないようだ。
　
授業を行う視点から考えてみよう。
黒板を使って教えた場合の生徒の理解度を１００　書く手間を１００とする。
電子黒板は　理解度６０　書く手間　１　ぐらい。使った事無いけど。
ホワイトボードだと　理解度９９　書く手間９９。　反射してみにくいと理解度下がる。チョークよりもマジックの方が書きやすい。
パワーポイント　理解度　３０　書く手間　１。　一方的な授業になりがち。
　
先生ってのは、とにかく生徒にどれだけ理解させられるかってお仕事。
例え自分が楽になっても、生徒に理解させられなかったら意味が無い。
だからこそ黒板に代わるものを作りたかったら、生徒の理解度を１２０ぐらいにできるものを作るべきだ。
黒板と同じぐらいの手間で理解度を１０１に出来るものであれば迷わず先生はそっちを採用するだろう。
　
教育工学でがんばってる人たちは、一度現場に３年〜５年ぐらい立って
生徒の為に必死に頑張ってみれば良いのではないか？
そうすれば見えてない物が見えてくると思う。電子黒板は普及しないぜ。